Wien - "Die Überprüfung der Sehschärfe und der Ausschluss von Schielfehlern alleine genügen bei Schulkindern nicht", sagt der Direktor der Akademie für Optometrie in Wien, Wolfgang Dusek. In seiner laufende Studie untersucht er visuelle Funktionen bei sechs- bis 14-jährigen Kindern mit Lesestörungen. Wissensvermittlung in der Schule erfolge noch immer hauptsächlich durch Lesen von der Tafel und Schreiben in das Heft.