Die zentralen Aufgaben der Deutsch-Zentralmatura führen zu "Ödnis in der Endlosschleife", kritisieren die Linzer AHS-Lehrerinnen Martina Scheuringer und Ingrid Rathner im Gastkommentar. Ausgerechnet "unkritisches Festhalten an formalisierten Textstrukturen" führe zu guten Noten.