Als mein Kollege Christer Tonning vor einigen Monaten vom Lehrer seiner Kinder kontaktiert wurde, schwante ihm erst Böses. Der Anruf sollte sich jedoch als harmlos herausstellen – zumindest für seine Tochter. Nach einigen Höflichkeitsfloskeln kam man zum eigentlichen Grund des Gespräches, einem steinernen Gegenstand, der, während die Schule im Jahr davor übersiedelte, in der Bibliothekssammlung aufgetaucht war. Da der Lehrer annahm, dass es sich möglicherweise um ein Artefakt handeln könnte, wollte er einen Archäologen hinzuziehen.