Sie nehmen in ihre Schullaufbahn eine schwere Hypothek mit: Jedes siebte Kind in einer Wiener Volksschule beherrscht nicht ausreichend Deutsch, um dem Unterricht zu folgen. Diese 10.484 als "außerordentlich" eingestuften Volksschülerinnen und Volksschüler sollen gezielt gefördert werden – und werden vorerst in jenen Fächern nicht benotet, in denen Deutsch für eine positive Note notwendig wäre.