Wien – Programme wie der Sprachbot ChatGPT, durch die auch Laien mit künstlicher Intelligenz (KI) schnell und einfach maßgeschneiderte Texte formulieren lassen können, sorgen für Änderungen bei den Abschlussarbeiten an den Hochschulen. An Unis und Fachhochschulen soll künftig weniger das schriftliche Endprodukt, sondern der Forschungs- und Schreibprozess im Zentrum stehen. Gleichzeitig sollen die Studierenden einen verantwortungsvollen Umgang mit der KI erlernen.
KI-generierte Texte
Hochschulen passen wegen künstlicher Intelligenz Abschlussarbeiten an
Der Fokus soll verstärkt auf dem Schreibprozess liegen. Die Eigenständigkeit der Arbeit der Studierenden soll in der akademischen Diskussion überprüft werden